为进一步贯彻我校2016年本科教学推进工作的会议精神，全面部署2016年学院拔尖人才培养的建设工作，4月6日下午，我院在致知楼1362会议室召开学院拔尖人才培养工作会议。学院党委书记高玲香，教学副院长李保新，学院教学委员会委员，学院教学督导组成员，化学卓越教师实验班项目主任，以及笃学化学实验班班主任参加了此次会议。会议由李保新副院长主持。

李保新副院长首先就我院去年“拔尖人才”培养工作的进展情况进行汇报，他全面系统地介绍了2015级化学卓越班的选拔、培养、管理及保障措施等方面的工作，也对笃学化学实验班的相关背景及进展情况做了介绍和简要说明。

随后，化学卓越班的项目主任陈亚芍教授汇报了上学期针对2015级卓越班开展的“认家活动”、“师生座谈会”等一系列工作及活动。笃学化学班班主任漆红兰教授在随后的发言中，围绕“如何选拔学生”、“如何加强课堂培养”、“如何鼓励学生在课外参加实验项目”等方面谈了自己的想法与建议。

会议讨论阶段，房喻教授站在高等教育如何培养拔尖人才的高度，提出了“个人品德”是人成长的核心要素。房喻教授从我校本科生培养的现状出发，通过大量中外教育案例的对比，深入解读了“卓越教师”的深刻内涵。他再三强调“班主任”在拔尖人才培养与实验班建设中起到的关键性作用，勉励班主任在人才培养的各个环节要积极承担责任，深入思考，妥善安排。最后，房喻教授剖析了我校历史上培养学生存在差距性的深层次原因，指出在培养阶段重视并强化学生的“眼光”、“思想”、“英语”及“自信心”等素养，才会真正做好人才培养工作，从而推进拔尖人才的培养。

其他教学委员会及教学督导组的成员也先后发言，充分肯定了拔尖人才培养计划的重要意义，并对前期实验班建设的具体实施方案表示肯定。与会的各位老师围绕“拔尖人才培养”的相关议题及实验班项目主任的汇报进行了深入而热烈的讨论。在培养方式探索、培养目标进一步调整和明确、拔尖人才选拔和竞争机制、课程设置改革等诸方面各抒己见，提出建设性意见，并达成了一系列共识。

最后，高玲香书记做了总结发言。她指出拔尖人才培养工作对于全面提高本科生培养水平具有深远的意义，学院将高度重视。学院应以“大容量、高强度、高要求”作为指导思想，在培养过程中加强学院、学科特色，拓展视野，以拔尖人才培养工作为引领，将学院学生培养工作推上新高度。她表示，学院将对本次研讨会达成的共识及建议作进一步细化与总结，强化、凝炼人才培养理念，把拔尖人才培养工作落到实处。

本次研讨会进一步明确了我院人才培养的工作思路，将会大大推动我院拔尖人才培养工作。